В чем заключается управляющая функция контроля?

Контроль – это процесс, при помощи которого преподаватель понимает, правильны его решения и не нуждаются ли они в какой-либо корректировке.

Контроль – самый важный инструмент управления. Без него воздействие на обучаемого (с целью его обучения) не будет эффективным.

Цель контроля с точки зрения управления заключается в сборе информации об объекте контроля (в нашем случае об учащихся) для возможности принятия эффективных решений, которые позволят преподавателю сделать учебный процесс не стихийным, а управляемым, то есть благодаря полученной при проверке/ проверках информации выбирать такое содержание и средства обучения, которые позволят достигнуть намеченной цели в конце занятия, в конце периода обучения или в конце курса.

Анастасия Поначевная, преподаватель Учебного центра русского языка МГУ