Инфографика- уникальный ресурс для работы на уроках РКИ
Инфографика (информационная графика) – способ передачи информации изобразительными и/или вербально-графическими средствами.
Инфографика- это создание изображения с помощью информации\текста и графики, это способ подачи информации через текст, цифры, картинки, геом. фигуры, диаграммы.
Основные функции инфографики для РКИ:
- информативная, конструктивная, адаптивная, аналитическая, экспрессивная, эстетическая (привлекательность подачи материала стимулирует запоминание, а значит, и усвоение нового материала, воздействуя на зрительный канал восприятия информации) (см. Толстова Н.Н. использование инфографики на уроках русского языка как иностранного.)
- Инфографику включают в обучение РКИ уже с начального этапа.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ ИНФОГРАФИКИ ДЛЯ РКИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ.
- О сложном- просто: легко воспринимается информация через визуализацию, содержит достаточное количество информации при минимальном количестве лексики;
- Работа с И- это возможность собрать информационные пазлы в единую тематическую визуа- картинку через процессы вербального раскрытия заложенных в нее смыслов, через графический контент посредством универсальных инструментов, заложенных в инфографику проработать необходимый материал, освоить его и закрепить полученные знания;
- Работа с И- это возможность развития навыков и умений работы с объемными информационными пластами через их кодирование и декодирование, их анализ и обработку: вычленение и формирование главной и второстепенной информации и тд.;
- И это стимул для тематических дискуссий; это возможность развития навыков беседы, аргументации, логического и аналитического мышления, развития ораторского мастерства, умения отстаивать свою точку зрения, развития навыков работы в команде, самоконтроля и т.п.;
- Мнемотехнические возможности инфографики способствуют увеличению объема памяти, облегчению запоминания информации через «визуальное конспектирование» предлагаемого блоками тематического и лексико - грамматического материала.
- (См. Статью: Ковалева Е.Г. Виды инфографики и работа с ними на уроках РКИ \ Доклад на международном форуме РКИ-2022 «Инновационное и классическое в РКИ. Теория и практика: вызовы, возможности, достижения»)
ФОРМЫ инфографики:
- статичная – чаще всего одиночный слайд без анимированных элементов. Наиболее простой и распространенный вид инфографики;
- интерактивная – содержит анимированные элементы, пользователи могут в той или иной степени взаимодействовать с динамическими данными. Этот вид инфографики позволяет визуализировать большее количество информации в одном интерфейсе;
- видео-инфографика – представляет собой короткий видеоряд, в котором сочетаются визуальные образы данных, иллюстрации и динамический текст.
ВИДЫ инфографики(статичной):
- информационная графика – это собственно визуальная статья, самый распространенный и популярный вид инфографики при обучении РКИ. Её задача – визуализировать материал по выбранной теме графическими средствами при помощи всех приемлемых инструментов инфографики.
- хронологическая или таймлайн – инфографика (дословно с англ.: временная шкала, лента времени) - еще один, весьма востребованный сегодня в РКИ, вид инфографики.
- статистическая инфографика (а также сравнительная инфографика). Этот формат демонстрирует сложные данные, преимущественно числовые, представленные в таблицах, графиках, диаграммах, непосредственно в цифровых и знаковые обозначениях, в том числе и для описания результатов статистического опроса.
- А также: ментальные карты, мемы и тп.
Где найти инфографику?
Самый востребованный ресурс «Инфографика ВЦИОМ.РУ», тематика которого может удовлетворить любой запрос преподавателя. Тематика: семья, досуг, образование, одежда, имидж, питание, диета, историческая память, литература и искусство, праздники, обычаи, спорт, туризм, лечение, воспитание детей, экономика, бизнес и др.
Еще источники: «Журнал Инфографика», «РИА-Новости», «Инфографика ТАСС», «АИФ.РУ-инфографика»
Подробно эту тему мы изучаем в курсе "Методика преподавания РКИ" (есть вебинары и практические задания по отработке этой темы).
Курс профессиональной переподготовки «Методика преподавания РКИ» - это комплексное и структурное изучение методики преподавания русского языка как иностранного Слушатели получают следующие навыки и умения:
1. Могут обучать иностранцев с любым уровнем знания русского языка
2. Могут самостоятельного организовать учебный процесс и отдельный урок
3. Могут научить иностранцев понимать русскую речь, читать, писать, говорить на русском языке (получат рабочие методики обучения иностранцев по всем аспектам речевой деятельности: фонетическому, словообразовательному, лексическому, грамматическому)
