Какие знания по словообразованию иностранные учащиеся должны получить на начальном уровне?

На этом уровне иностранные студенты должны получить представление об основе слова, знать, что такое основа слова и окончание, а также корень, префикс, суффикс.

Они должны распознавать ограниченное число словообразовательных моделей:

— существительные: лицо по национальности с суффиксами -ец, -анин (типа китаец, англичанин); лицо женского пола с суффиксами -к(а), -иц(а), -ниц(а); лицо по профессии с суффиксами -ист, -тель; действия с нулевым суффиксом (типа ход); отглагольные существительные с суффиксами -ение и др.

— прилагательные: с суффиксами –н-, -ск-, -ическ-;

— наречий: с суффиксом -о, мотивированных качественными прилагательными, с префиксом по- и суффиксом -ски;

— глаголов: с суффиксами –ыва-/-ива-, -ва-, -а-, -и-, -ова-/-ева-, -ну-; глаголов движения с префиксами в-, вы-, у-, по-, при-. Основные чередования звуков в корне в формах глаголов I и II спряжения.

Анастасия Поначевная, преподаватель Учебного центра русского языка МГУ