Игра – лёгкая и эффективная форма работы с лексико-грамматическим материалом на уроках РКИ.
Вебинар старшего методиста Елены Гаврииловны Ковалёвой об играх в обучении:
- почему и кто играет?
- кто начинает, когда начинает?
- какие игры помогут «разговорить» учащегося?
- где найти интересные игровые ресурсы?
Вебинар провела Агафонова Кристина
- Что такое аудиовизуальные средства обучения?
- Аудиовизуальные средства - это не только видео, но и презентации с аудио и видео-эффектами, а еще - это различные онлайн-ресурсы, помогающие сделать обучение более интерактивным и эффективным!
- Как использовать видео на занятиях
- 5 правил успешного аудирования
- Социо-культурная адаптация студентов с помощью аудиовизуальных средств
Этот вебинар поможет понять:
- как использовать знания о нейронах для более эффективной организации учебного процесса и работы в классе
- что не обязательно быть экспертом в нейронауках, а нейрометодики существенно облегчают организацию обучения
- как поднять эффективность образовательного процесса
Опытные преподаватели РКИ поделились новогодними идеями для ярких уроков:
- Какие интересные задания, квесты, конкурсы, игры можно предложить на предпраздничных уроках по РКИ?
- Новогодние песни, открытки и подарки: поздравления, пожелания, письма деду Морозу
- Хит-парад русских новогодних блюд: популярные, вкусные, странные, "мемные" блюда
- Гадания на Руси, Великий Н.В. Гоголь и Рождество
- Новогодний квест с интересными вопросами
Современные методы преподавания русского языка как иностранного включают в себя различные техники и подходы для обучения, которые учитывают индивидуальные потребности и интересы учащихся.
Встречу провела Кристина Евгеньевна Агафонова, преподаватель-методист курса "Методика преподавания русского языка как иностранного"
В эфире ответила на вопросы:
-Какие вы используете инструменты мотивации и что еще можно добавить?
-Знаете ли вы разницу между внутренней и внешней мотивацией ваших студентов?
-Как и когда узнавать о мотивации изучения языка учеников?
-Как мотивацию поддерживать в течение всего периода обучения?
-Что представляют из себя тренды современного образования — индивидуальный подход в обучении и построение индивидуальной образовательной траектории — и как они...
Марафон по мотивации. Первый день.
Преподаватель Учебного центра русского языка Картушина Е.А. провела мини-интенсив для преподавателей иностранных языков и преподавателей РКИ детям
- Как управляться с внешней и внутренней мотивацией?
- Как долго может продлиться мотивация у детей?
- От чего зависит мотивация ребенка?
- Как работать преподавателю, чтобы сохранить маленьких учеников?
Агафонова К.Е., преподаватель "Учебного центра русского языка" выступила с докладом на форуме преподавателей русского языка на Кубе (Гавана)
Запись вебинара
Спикер Елена Александровна Картушина, методист и преподаватель Учебного центра русского языка, мама билингва с опытом работы в зарубежных школах в Италии, Финляндии и России.
Запись вебинара «Культура на уроках РКИ»
На вебинаре мы рассмотрим:
- разные типы культур, а также восприятие ими «иностранной» культуры
- какие элементы культуры чаще всего включаются в урок;
- способы представления культурологических аспектов;
- виды упражнений и заданий для урока
Эфир проведет преподаватель-методист Учебного центра русского языка МГУ, лингвист-переводчик, преподаватель английского языка на факультете ВМК МГУ – Кичина Катерина Михайловна
Русский язык как иностранный востребован во многих странах. Например, в странах бывшего Советского Союза, включая Беларусь, Казахстан и другие, русский язык по-прежнему является важным языком для общения и работы. Также востребован в странах, где русские иммигранты составляют значительную часть населения, таких как США, Германия, Израиль и другие.
Эффективный ответственный преподаватель, а значит, востребованный и успешный, обязан «не догонять» новое, а сам становиться автором нового, интересного, креативного, внедрять это в учебный процесс, что называется «с колес».
Как сделать правильный выбор именно качественного материала и не подменить эрзац- технологиями действительно методически оправданный алгоритм обучения РКИ?
Об этом расскажет старший методист, преподаватель РКИ "Учебного центра русского языка" Ковалева Е.Г.